jueves, 28 de febrero de 2013

PUNT DE PARTIDA DE LES COMPETÈNCIES




Aquí ve la meva reflexió del punt de partida, d’allà on em trobo, referent a les competències. Penso que ha estat una mica difícil posicionar-me i reflexionar del meu moment actual, però, a poc a poc, les coses m’han anat sortint.
1.  Em considero una persona autònoma en l’aprenentatge, sé cercar recursos si alguna cosa no sé fer, o alguna cosa no em surt bé, m’agrada ficar-me a la xarxa i cercar maneres diferents de fer les coses, encara que he de dir que moltes vegades ho deixo anar perquè tinc poca paciència.

Soc una persona que em costa molt reflexionar, m’he d’asseure, tranquil·lament, i llavors puc començar a reflexionar, crec, personalment que m’hauria d’educar o preparar una mica per a la reflexió.

Com que de moment no tenia blog, no he anat a mirar altres blogs per contrastar, però si, moltes vegades, per cercar informació a blogs sobre temes que m’interessen o que estam treballant.

2.  Em considero una persona molt compromesa amb la meva feina, faré tot allò que em demanin, i amb puntualitat, però és vera que no soc una extrema perfeccionista, m’agraden les coses ben fetes, però no cerc la perfecció. Em manca una mica de creativitat, encara que de tant en tant tinc bones idees que es porten a terme. Soc una persona molt ordenada, m’agrada tenir les coses en ordre i poder treballar a través d’elles.

Personalment, no crec amb una programació tancada, considero que ha de ser oberta i flexible, i m’agrada treballar per projectes, a través dels interessos dels infants, això no vol dir, que un dia no puguin fer unes fitxes, però, no crec amb elles diàriament, sense cap sentit per als infants. A l’escola on faig pràctiques, es reflexa perfectament aquesta metodologia.

Penso que cada dia es bon dia per aprendre coses, i que mai ho sabrem tot, per això tinc molt clar tot allò que vull i quins són els meus objectius.

En quant a l’argumentació, soc una persona que em costa expressar-me clarament, i encara que tengui la idea clara al meu cap, no ho sabré plasmar, per això crec que necessito pràctica.

No soc una persona caparruda, sé admetre els meus errors i rectificar-los, inclús a vegades, per manca d’argumentació, encara que sapi que tinc la raó, me callo i deixo als altres la raó.

3.  Evidentment, quant observo i veig que alguna cosa no m’agrada em demano perquè fan això, i intento cercar una solució a les meves preguntes. Considero que no tot és blanc, o és negre, i que sempre hem de cercar alternatives.

A dia d’avui, a una setmana d’haver començat les pràctiques, encara no em veig amb prou coratge per parlar amb seguretat de l’organització del centre, i crec que em costarà bastant.

Intentaré contrastar tot allò que trobem als documents amb tot allò que observaré durant la meva estància a les pràctiques.

4.  Com ja he dit abans, em costarà molt reflexionar, però amb molta feina i recerca trobaré tots els marcs teòrics que justifiquin allò que es duu a terme a l’aula, així com identificaré les bones pràctiques i aquelles que no ho són tant.

Considero que em constarà elaborar hipòtesis de per què passa alguna cosa a partir d’un fet concret.

5.  Penso que soc capaç de identificar aquelles coses del centre que es poden millorar, encara que també he de tenir molt clar que sempre trobarem obstacles a l’hora de posar-ho en pràctiques.

Soc capaç de cercar informació sobre el tema que proposarem per fer el projecte de millora.